马建荣积极奔走协调、争取项目资金支持,完成银平公路沿线杨山等六个村标准化社区、上川等六个村村级文化活动室、七百户小高抽建设工程和二道、马莲、李果园小高抽改造升级等工程。今年以来,经他多方对接,为七百户村争取产业发展资金200万元,为该村发展规模化种养殖业奠定了坚实基础。他组织镇村干部对银平公路沿线28公里道路两侧的土堆、散点垃圾和违章建筑进行彻底清理,争取国环局资金支持在镇区和银平公路沿线新建垃圾池10座,设置垃圾箱200个,李旺镇2016年环境整治工作获中卫市三等奖、海原县一等奖。在马建荣的积极推动下,李旺镇陆续办成了一批让广大群众满意的教育、卫生、文化、就业、体育、社会保障等实事,解决了一批积累多年的民生问题。截至目前,李旺镇已脱贫1095户4576人。

南口隧道工程是京张高铁出京方向第一条隧道,地处北京市昌平区南口村,隧道全长3032米,设计时速250公里/小时,最大埋深340米。线位总体位于老京张线东侧,与之走向基本相同,沿线穿越南口村、东园子村等村庄范围内山体。

据悉,包括10位外国部长级官员和13位驻华使节在内,来自全球40多个国家和地区相关领域的官员、专家学者共200多人参加开幕式。本次大会由联合国教科文组织、中国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、国家语言文字工作委员会、湖南省人民政府联合主办,湖南省语言文字工作委员会、湖南省教育厅、长沙市人民政府、北京语言大学、湖南大学共同承办,是联合国2019年“国际本土语言年”的重要活动之一。(赵清)

校外培训机构的治理既要“堵”,还要“疏”,学校要为学生提供优质的课后服务。此前,教育部曾印发相关文件,鼓励中小学利用课后时间安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏等,并对个别学习有困难的学生给予辅导帮助,同时通过政府购买服务、财政补贴等方式对学校给予支持。2018年以来,北京、浙江等地也普遍建立起了弹性离校制度,学校在充分尊重家长和学生意愿的前提下提供了丰富多样、因人而异的课后服务;苏州市线上教育中心还实现了对苏州工业园区中小学生的全覆盖,通过名师精品网课和在线互动问答疏导学生课外学习需求。这些经验都值得借鉴。

学校是中小学教育的“主阵地”,根治校外培训市场的乱象,不仅要靠教育主管部门的严管,学校也必须更好地发挥好自身职能。当我们把最优秀的教师留在学校、让孩子们在学校里完成“加餐”,家长们自然不必舍近求远、带着孩子到处补课。(高众)

笔者认为,教育主管部门对培训机构进行专项治理、建立健全长效监管机制,的确可以改善校外培训市场泥沙俱下、恶性竞争的局面。不过,也要看到,课外辅导存在原因复杂,与校内教育发展状况存在诸多关联。当“影子教育”出了问题,不仅要严格规范校外培训市场,更要对学校教育本身进行减负增效。

我国一直大力推行素质教育,着力推进基础教育阶段减负工作,降低课后练习的任务量和难度,从量化层面实现了学生减负。推行素质教育,还需要配套的、完善的考试选拔机制,招生考试制度改革已经在深入推进,新高考改革也已在上海等地平稳落地。要继续深化招生考试制度改革,完善小升初、中考、高考的“指挥棒”,化解升学考试带来的压力,这样越来越多的家长就不会寻求校外培训。

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2018年,校外培训机构专项治理行动席卷全国。截至去年年底,教育部已完成校外培训机构整顿任务的98.93%。不过据媒体报道,仍有部分培训机构顶风作案,或打着国画、书法课程的名义继续开展学科辅导,或“换汤不换药”转战线上培训。

政简易从。规则越简约透明,监管越有力有效。国家层面重在制定统一的监管规则和标准,地方政府要把主要力量放在公正监管上。推进“双随机、一公开”跨部门联合监管,推行信用监管和“互联网+监管”改革,优化环保、消防、税务、市场监管等执法方式,对违法者依法严惩、对守法者无事不扰。

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